Image Educación especial: Planeación y adecuación curricular, desde la percepción del docente regular. Autor Luz Imelda López Jiménez Año de publicación 2009 Género Tesis Grado Maestría
Image Evaluación y detección de necesidades: Un proceso básico para favorecer la inclusión educativa de niñas y niños. Autor María Cristina Atondo Juárez Año de publicación 2020 Género Tesis Grado Maestría
Image Perspectiva inclusiva en el plan de estudios 2018 de una Escuela Normal en Hermosillo. Autor Isis Berenice Caro Coronado Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Inteligencia emocional para favorecer la convivencia del estudiantado atendidos por la unidad de servicio de apoyo a la educación especial. Autor Cecilia Elizabeth Prado Ayón Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Importancia académica y social del diagnóstico y la atención temprana de un alumno de primaria con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Autor Lizeth Edith Hernández Sánchez Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Didáctica docente en proceso de lecto- escritura en alumnos con discapacidad visual caso: C.A.M.E. No 12 Autor Marla Hazel Armendáris González Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image El impacto de la labor del trabajador social en educación especial. Autor Patricia Méndez Millanes Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Gestión curricular de las asignaturas de inclusión educativa, a partir de la percepción de los alumnos de educación superior con especialidad en enseñanza del inglés. Autor Rosa Ascención Espinoza Cid. Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Diagnóstico de la atención a necesidades especiales a través de la práctica profesional: Caso Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Inglés. Autor Selenne Ríos Higuera Año de publicación 2014 Género Tesis Grado Maestría
