Tesis de la Maestría en Educación Especial Año de publicación Programa académico (-) Maestría en Educación Especial Filtro por Grado Maestría Mostrando 71 - 80 de 101 Ordenar por AñoTituloAutor Ordenar AscendenteDescendente Tesis por página 5102550 Image El desarrollo táctil y su integración sensoperceptiva como estrategia de reforzamiento a la inclusión educativa. Autor Jesús Ramón Robles Gutiérrez Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Evaluación institucional del manejo de factores psicológicos en necesidades específicas de apoyo educativo. Autor Karla Janeth MC Grew Hernández Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Estrategias de atención en el aula para alumnos con discapacidad auditiva en la escuela media superior. Autor Luisa Fabiola León Duarte Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image LA GRAFOMOTRICIDAD Y LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA. Autor María Guadalupe Alvarez López Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Didáctica docente en proceso de lecto- escritura en alumnos con discapacidad visual caso: C.A.M.E. No 12 Autor Marla Hazel Armendáris González Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image El impacto de la labor del trabajador social en educación especial. Autor Patricia Méndez Millanes Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Inteligencia emocional para favorecer la convivencia del estudiantado atendidos por la unidad de servicio de apoyo a la educación especial. Autor Cecilia Elizabeth Prado Ayón Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Importancia académica y social del diagnóstico y la atención temprana de un alumno de primaria con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Autor Lizeth Edith Hernández Sánchez Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Elementos de la función directiva que favorecen la inclusión : Caso escuela primaria federal Autor Myrna Nahely Michell Lagarda, Elizabeth Valdés Espinoza y Rocío Zamora Amado. Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Gestión curricular de las asignaturas de inclusión educativa, a partir de la percepción de los alumnos de educación superior con especialidad en enseñanza del inglés. Autor Rosa Ascención Espinoza Cid. Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Paginación « Primero Primera página ‹ Previo Página anterior … 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Siguiente › Siguiente página Último » Última página
Image El desarrollo táctil y su integración sensoperceptiva como estrategia de reforzamiento a la inclusión educativa. Autor Jesús Ramón Robles Gutiérrez Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Evaluación institucional del manejo de factores psicológicos en necesidades específicas de apoyo educativo. Autor Karla Janeth MC Grew Hernández Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Estrategias de atención en el aula para alumnos con discapacidad auditiva en la escuela media superior. Autor Luisa Fabiola León Duarte Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image LA GRAFOMOTRICIDAD Y LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA. Autor María Guadalupe Alvarez López Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Didáctica docente en proceso de lecto- escritura en alumnos con discapacidad visual caso: C.A.M.E. No 12 Autor Marla Hazel Armendáris González Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image El impacto de la labor del trabajador social en educación especial. Autor Patricia Méndez Millanes Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Inteligencia emocional para favorecer la convivencia del estudiantado atendidos por la unidad de servicio de apoyo a la educación especial. Autor Cecilia Elizabeth Prado Ayón Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Importancia académica y social del diagnóstico y la atención temprana de un alumno de primaria con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Autor Lizeth Edith Hernández Sánchez Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Elementos de la función directiva que favorecen la inclusión : Caso escuela primaria federal Autor Myrna Nahely Michell Lagarda, Elizabeth Valdés Espinoza y Rocío Zamora Amado. Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Gestión curricular de las asignaturas de inclusión educativa, a partir de la percepción de los alumnos de educación superior con especialidad en enseñanza del inglés. Autor Rosa Ascención Espinoza Cid. Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
