Tesis de la Maestría en Educación Especial Programa académico Maestria en educacion especial (-) Maestría en Educación Especial Filtro por Grado (-) Maestría Mostrando 111 - 120 de 146 Ordenar por AñoTituloAutor Order AscendenteDescendente Tesis por página 5102550 Image Inclusión en la Universidad de Sonora: Estudio de caso alumno Sordo Autor Solano Tirado, Guadalupe Amelia Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image La motivación en el proceso enseñanza y aprendizaje en alumnos que presentan necesidades educativas espaciales con o sin discapacidad de tercer nivel de las primarias rurales federalizadas Ford 3 y José María Morelos y Pavón Autor Ramirez Navarroo, Juan Manuel Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Intervención docente hacia preescolares con necesidades educativas especiales asociadas a la agresividad desde la perspectiva de la inteligencia emocional Autor Ramírez Camberos, Kelia Yared Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image El trabajo Colaborativo como estrategia para favorecer la inclusión de los alumnos con NEE que asisten al segundo grado de preescolar, en el jardín de niños Enriqueta de Parodi Autor López Campos, Luz del Socorro Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image La expresión oral escrita un ejercicio docente inclusivo Autor Fraijo Figueroa, José Alberto Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Sitio Web de apoyo para docente de la escuela secundaria técnica No. 18 en la atención a alumnos con TDAH Autor Coronado Sánchez, Jorge Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image La competencia para el diseño de adecuaciones curriculares en la planificación docente de educación primaria regular, caso Benjamín Hill Autor Cervantes Rodríguez, Imelda Guadalupe Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Calidad de la actuación como política de profesionalización docente e inclusión educativa: Percepción de las educadoras Autor Gastélum Morales, Mirna Alicia Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image El método Philadelphia y su efecto en el desarrollo de competencias de lecto-escritura en un alumno con síndrome de Down, integrado en un grupo de preescolar: Un estudio de caso Autor Encinas Bernal, Martha Silvia Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Desarrollo de las competencias del lenguaje en un alumno con discapacidad auditiva integrado en un grupo de preescolar: Estudio de caso Autor Ruiz Paredes, Pamela María Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Pagination « Primero First page ‹ Previo Previous page … 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Siguiente › Next page Último » Last page
Image Inclusión en la Universidad de Sonora: Estudio de caso alumno Sordo Autor Solano Tirado, Guadalupe Amelia Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image La motivación en el proceso enseñanza y aprendizaje en alumnos que presentan necesidades educativas espaciales con o sin discapacidad de tercer nivel de las primarias rurales federalizadas Ford 3 y José María Morelos y Pavón Autor Ramirez Navarroo, Juan Manuel Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Intervención docente hacia preescolares con necesidades educativas especiales asociadas a la agresividad desde la perspectiva de la inteligencia emocional Autor Ramírez Camberos, Kelia Yared Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image El trabajo Colaborativo como estrategia para favorecer la inclusión de los alumnos con NEE que asisten al segundo grado de preescolar, en el jardín de niños Enriqueta de Parodi Autor López Campos, Luz del Socorro Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image La expresión oral escrita un ejercicio docente inclusivo Autor Fraijo Figueroa, José Alberto Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Sitio Web de apoyo para docente de la escuela secundaria técnica No. 18 en la atención a alumnos con TDAH Autor Coronado Sánchez, Jorge Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image La competencia para el diseño de adecuaciones curriculares en la planificación docente de educación primaria regular, caso Benjamín Hill Autor Cervantes Rodríguez, Imelda Guadalupe Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
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